En “Innovación Docente en Medicina” ASOFAMECH 2022, resultó ganador el proyecto titulado: Asignatura Interdisciplinaria de Prácticas de tipo vivencial para el cambio de actitudes hacia las personas mayores en estudiantes de pregrado de la Universidad de Valparaíso, de los autores: Claudia Angulo, Médica General, Escuela de Medicina, Universidad de Valparaíso, Marcelo Arancibia, Residente de Psiquiatría, Escuela de Medicina, Universidad de Valparaíso, Viviana García, Fonoaudióloga, Escuela de Fonoaudiología, Gerópolis, Universidad de Valparaíso, Javiera Basáez, Asistente Social, Gerópolis, Universidad. de Valparaíso, Mariane Lutz, Química Farmacéutica, Escuela de Medicina, Universidad de Valparaíso, Nelly Pérez, Geriatra, Servicio de Medicina, Hospital Carlos van Buren, Cristian Papuzinski, Otorrinolaringólogo, Escuela de Medicina, Universidad de Valparaíso.
En “Investigación en Educación Médica” ASOFAMECH 2022, resultó ganador el proyecto titulado: Impacto de la simulación clínica interdisciplinaria para la mejora en el trabajo en equipo de los estudiantes de Medicina y Obstetricia y Puericultura, Universidad de los Andes, de los autores: Benjamín Quezada (1), Andrea López (2) Manuel Donoso (3), Jeanette Barreau (4) 1: Universidad de Los Andes, Chile, Facultad de Medicina, Escuela de Medicina. 2. Universidad de Los Andes, Chile, Facultad de Enfermería y Obstetricia, Escuela de Obstetricia y Puericultura. 3: Universidad de Los Andes, Chile, Facultad de Medicina, Escuela de Medicina. 4: Universidad de Los Andes, Chile, Facultad de Enfermería y Obstetricia, Escuela de Obstetricia y Puericultura.
